domingo, 11 de abril de 2021

Tema # 3: "La asertividad"

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA VILLA OLÍMPICA

GALAPA - ATLÁNTICO
GUÍA DE APRENDIZAJE INETVOL No.  3

Propósito de Formación del Grado: Desarrollar en los estudiantes un pensamiento autónomo que les permita reconocerse como sujeto activo de su entorno, responsable y protagonista de su propio aprendizaje.

Eje Temático: La asertividad.

Propósito de esta Guía de Aprendizaje: Reconocer el concepto de asertividad y la importancia que tiene aplicarlo en la vida.

Información Nueva (X)                                                                                 Reforzar Conceptos ()

"SI PUEDES SOÑARLO, PUEDES LOGRARLO"

Puedes obtener la guía # 3 aquí:                      Guía # 3 Desarrollo humano Ip               










domingo, 7 de febrero de 2021

El cajón de la conciencia de las emociones

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA VILLA OLÍMPICA
GALAPA - ATLÁNTICO

GUÍA DE APRENDIZAJE INETVOL No.  1

Asignatura: Desarrollo humano

Propósito de Formación del Grado: Desarrollar en los estudiantes un pensamiento autónomo que les permita reconocerse como sujeto activo de su entorno, responsable y protagonista de su propio aprendizaje.

Eje Temático: El cajón de la conciencia de las emociones

Propósito de esta Guía de Aprendizaje:

v  👍  Conozco mis emociones y las emociones de los demás.

v 👍Aprendo cómo expresar mis emociones para evitar situaciones de malestar.

 Información Nueva (X)                                                                                    Reforzar Conceptos (  )

"SI PUEDES SOÑARLO, PUEDES LOGRARLO"

  Encuentra aquí tu guía # 1 de Desarrollo humano                        Guía #1 Desarrollo humano

Observa con atención mis queridos estudiantes los siguientes vídeos y links para afianzar los temas de las guías.






http://www.czpsicologos.es/evenbettergames/jugar.php?juego=emociones

miércoles, 12 de agosto de 2020

ACTIVIDAD #5 "Liderazgo"

 ÁREA: Desarrollo humano

TEMA: "Liderazgo"

PROPÓSITO DE FORMACIÓN: Conceptos nuevos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

          😊   Identifico las raíces que tiene un buen líder y su función en la sociedad.

EXPLORACIÓN: 

Observo con atención el siguiente cuento, explica cuál es tu opinión de la historia.




ESTRUCTURACIÓN: 

1) Lee y consigna en tu cuaderno el siguiente concepto:


2) Observemos la siguiente historia, reflexiona en familia lo sucedido y el aprendizaje que te deja:


EVALUACIÓN/ EVIDENCIAS: 

Resuelve en el cuaderno las siguientes actividades













jueves, 25 de junio de 2020

ACTIVIDAD # 4 "La asertividad"

ÁREA: Desarrollo humano
PROPÓSITO DE FORMACIÓN: Conceptos nuevos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
  • Reconocer el concepto de asertividad y la importancia que tiene aplicarlo en la vida.
EXPLORACIÓN:

Observemos el siguiente vídeo:



Explica con tus palabras lo visto en el vídeo.

ESTRUCTURACIÓN:

1. Copiar la siguiente información:

                                  ¿PARA QUÉ ME SIRVE LA ASERTIVIDAD? 

viernes, 22 de mayo de 2020

Actividad #3 "La autoestima"

ÁREA: Desarrollo humano
PROPÓSITO DE FORMACIÓN: Conceptos nuevos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
  • Fortalecer la autoestima conociendo el amor propio y las virtudes personales.
EXPLORACIÓN:
Elabora esta ilustración en tu cuaderno, decora y llena con todo acerca de ti!!!


ESTRUCTURACIÓN:

1. Observa el siguiente vídeo y explica con tus palabras lo que aprendiste de ello.


                              https://www.youtube.com/watch?v=AxqqSa6eE8o



2. Lee y copia la definición de "Autoestima", luego lee el texto y responde en el cuaderno las preguntas.



EVALUACIÓN (EVIDENCIA)

Sigue las indicaciones del presente vídeo y elabora tu propio árbol creativamente:

                       https://www.youtube.com/watch?v=baBVCMcpi_k&t=121s














martes, 5 de mayo de 2020

ACTIVIDAD # 2 EL COVID 19

EL COVID 19


ÁREA: desarrollo humano.
PROPÓSITO:  nuevo concepto
PRIMER PERIODO ACADÉMICO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: 

Incentivar en los niños y niñas prácticas cotidianas que contribuyan a la prevención de la pandemia el COVID 19.

EXPLORACIÓN: observemos atentamente el vídeo y tomemos nota en nuestro cuaderno.


ESTRUCTURACIÓN:  Observa las siguientes imágenes y reflexiona sobre la importancia de mantener los cuidados para evitar la propagación del virus.







EVALUACIÓN: 

1) Lee el siguiente cuento elaborara un crucigrama con las palabras mas importantes.



2) inventa una historia relacionada con el covid 19

3) realiza la siguiente actividad con ayuda de tus padres.


viernes, 27 de marzo de 2020

Buscando mi espacio de regulación emocional

Área: Desarrollo Humano
Propósito: Nuevo Concepto
Primer Periodo Academico


Objetivo de Aprendizaje:
  • Reconocer los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo, ira o frustración en las personas
  • Proponer situaciones de actitudes positivas para afrontar emociones negativas de las personas
Exploración:
Apreciado estudiante escribe en tu cuaderno de desarrollo humano como te sientes en las siguientes situaciones:

1. Cuando estas enojado:
2. Cuando sientes miedo:
3. Cuando quieres algo, pero no lo obtienes: 
4. Cuando estas feliz:

Estructuración:
Una vez contestado las preguntas en tu cuaderno, te invito que observes el siguiente vídeo, que te permitirá reconocer algunos comportamientos, acciones y emociones inapropiadas de los niños.
Observaste algunas emociones negativas, que los niños y niñas no debemos tener en nuestra comunidad. Por lo tanto, debemos ser consciente que algunos momentos debemos respirar profundo, pensar antes de actuar, que debemos ser responsables con nuestras emociones y comportamientos, que todas las cosas no las podemos tener, por lo tanto debemos controlar el enojo porque nos hará comportarnos de una manera desagradable con los demás. Cuando sientas rabia, trata de calmarte y pensar y espera un rato para relacionarte con los demás

Para Avanzar. 
Escribe en tu cuaderno de desarrollo humano  el siguiente concepto


Actividad
Realiza esta actividad en tu cuaderno
Evaluación

Te invito de manera de evaluación del tema que observemos este vídeo es un cuento titulado "El monstruo de Colores", después copia en tu cuaderno las acciones positivas que te dejo el vídeo, que debes realizar todos los días. 
Recursos
Computador, tablet, celular, libreta, colores, lápiz.